人教版小学二年级下册音乐教案

些提示，注意每个动作都可有几个象声词，不要搞标准答案。  РР3、教师可根据五个动作的节奏创作五段短小的音乐。  Р吹号：1=G 2／4   5 55 3 ３ │５ 5５ 2 │5 55 ６ │2 ２2 5 │  Р走步：1=G 2／4   1 5 │1 5 │1 ５ │５—│3 １ │３ 1 │２ 5 │1 —│  Р打枪:1=G 2/4   55５５ 3３3３│5555 22２2│333３ 663３│1１１１ 1１11│ 　Р挥刀:1=G 2/4   5 5 . │6 6 。 │７ 7 . │i i ． │ X k Ｂ　 １ ． ｃ o　mР刺杀:1=G 2／4   5 —│6 -│3—│5 —│２ —│5 -│3 -│1 —│  Р4、让学生熟悉这五段音乐，再强化对这五种不同节奏的认识。在此基础上,要求学生自行设计动作，将这五段音乐描绘的情景表现出来。  Р5、教师任意弹奏五段音乐中的一段，要求学生听辨边表演。  Р6、简介《土耳其进行曲》,同样曲名的《土耳其进行曲》有两首最为有名,一首是德国作曲家贝多芬写的，另一首是奥地利作曲家莫扎特写的。  Р7、简介土耳其在我们亚洲的最西边，与欧洲相连，是一个风景优美、气候宜人的国家。他们的国旗是在红旗上画一弯月亮和一颗星星.  Р8、听赏《土耳其进行曲》，听第二遍时可请学生随节拍拍手或原地踏步,还可选用各种不同的打击乐器伴奏.  Р9、教师在钢琴上弹奏两个主题让学生听辨记忆. 　Р１0、随音乐进行列队行进的练习，先是方队进行，再是菱形队进行,最后是旋转十字形的进行，从而引起学生兴趣并培养团队合作精神. 　РРРР                                                第四课时 Р教学内容：  Р1、欣赏《进行曲》.  Р2、唱歌《米老鼠进行曲》。  Р3、进行曲的初步总结.Р教学目的：