网络思想道德建设教育进行宣传教育，增大网 络思想道徳教育的人力、物力及财力的投入力度。可以通过网络的开放性，传播更多关于我 国民族悠久历史文化教育，将我国的悠久历史以及改革取得的辉煌成就传播到世界各地，让 世界人们都意识到中国的强大，也间接的培养了中学生的爱国主义情操，共同呼吁中学生参 与到抵制不良信息传播的宣传活动中，使中学生自省，达到自觉抑制的目的。Р最后，家庭教育对孩子的成长起着关键性的作用，良好的家庭环境有助于孩子身心健康 的成长。所以，家长要为孩子创造良好的家庭环境。据有关调查显示，目前家庭教育存在的 重大问题在于家庭对智育方面的投入远远高于德育方面的投资。这己经足以证明家长更加偏 向于智育教育，这对处于青春期的中学生来说是极其不利的。正确的教育方法应该是家长着 重对孩子进行徳育教育，进而自然会实现智育教育的目的。因为只有一个人具有较高的思想 道徳观念，道徳修养高、觉悟高的话自然就会更加清楚自己想要的是什么，这样会产生较强 大的学习动力，自然而然起到了智育的效果。因此，家庭教育教导孩子的是如何做人、如何 做事，进而促使学校实现对孩子的智育教育。Р综上所述，网络时代背景下，中学生徳育教育工作要不断创新、探索，实现多方力量的 资源整理，将家庭、社会及学校等各方力量整合在一起，在遵循传统教育模式的基础上，敢 于尝试新方法、新途径，进而提高中学生德育教育工作效率。Р参考文献：Р[11唐棣.网络教唆对青少年犯罪的影响及其预防对策(J).公安教育,2013,(6).Р张曦艳.中学生电脑成瘾的分析及对策(J).基础教育研究,2014,(6).РР彭科莲.论青少年网络犯罪的心理成因及对策(J) •公安教育,2013,(6).Р张艳燕，贺维国.论中学生心理健康教育(J).文史博览,2007,(4).Р尹剑雄.网络时代高校宣传思想工作的现实思考⑴.文史博览(理论),2007,(4).
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