，进行分析和治疗。Р 三、问卷数据Р （一）自闭症孩子表现的评价Р 对自闭症孩子表现的评价中，85.25%的家长表示孩子社交有困难需要协助，63.29%的家长觉得孩子有情绪控制问题;而37.89%的家长则表示，孩子有兴趣或专长，以画画和音乐居多。见下表：РР （二）自闭症服务的评价Р 家长对自闭症服务的评价。超过80%的家长认为需要改善政府资助和社区支持两方面，有72.66%的家长认为孩子的教育安置需要得到改善，69.26%的家长希望改善家长培训，超过60%的家长希望改善康复治疗及辅导与咨询服务。Р （三）现有政策、措施及资源的评价Р 52.66%的家长认为康复治疗能满足需要，而只有30%多的家长赞同社区设施及活动能照顾到自闭症孩子的需要。对其他方面的评价，如政策、服务、资源、财政、支持、教育安置等，持赞同态度的家长均不足50%。Р 四、武汉地区自闭症儿童及家庭研究分析报告Р （一）多数自闭症儿童在民办康复机构接受康复训练Р 此次调查显示，在武汉地区，有超过一半的孩子在康复中心接受治疗64.53%。确诊后，60.86%孩子未接受药物治疗，而进行康复训练情况较多，其中固定而持续训练的占57.37%。提供康复训练的地方71.59%是民办康复机构，一半以上的儿童在居所附近接受治疗。РР （二）自闭症儿童家长缺少培训，缺乏相关专业知识Р 调查显示，家长最初发现孩子的问题多是对比同龄儿童而发现的。孩子的确诊的时间平均为半年以上，1/4以上的要用一年以上的时间确诊。调查显示，接近90%的孩子在2岁后发现异常情况，超过一半的孩子在2～4岁开始接受康复治疗，有25.4%是在4岁以后开始接受康复治疗。许多家长因为自己固执或不接受事实而错过了孩子的最佳治疗时间。Р 五、艺术教育治疗干预Р （一）研究目的Р 对自闭症儿童进行绘画艺术治疗的研究目的主要有以下几个方面：
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