适当的新入职护士的职前培训计划18.根据他人行动适当调整个人行动19.发挥带教老师的作用协助新入职护士适应新的工作环境20.鼓励病人及家属参与制定和执行护理计划21.试图寻找多种方法解决问题22.以建设性的态度表达不同意见23.位满足病人的需要,与健康队伍中的其他人员进行协调和合作24.合理利用先进的设施改进护理服务25.对自己的工作负责任26.意识到自己的长处和局限性27.确定病人最迫切的需求并将其纳入护理计划中项目没有能力有一点能力有一些能力有足够能力很有能力28.认同他人的付出和所取得的成绩29.了解有关医疗卫生系统的新动态和信息30.清楚地口头表达事实、思想观念和看法31.维护病人或群体的权利32.接受并采纳建设性的批评和建议33.根据对他人能力的评估而委任相应的任务34..以信守承诺、干预承担责任的行为与他人建立相互信任关系35.认可个人或群体信仰和文化习俗的差异36.重要事情行动之前获得集体赞同37.尊重病人或委托人的隐私权38.准确评价各项护理的有效性39.工作中创作团体合作气氛40.采用合适的病人及家属教育策略41.指导新入职护士满足其个人及专业发展需求42.协助临床研究资料收集43.促进同事间的合作与信任并坦率交换个人思想44.保证各种文字或非文字医疗、护理信息的机密性和安全性45.监督并报告医疗护理实践的渎职行为46.确定他人的学习需求(包括病人、家属和新入职护士)47.作出有根据和经过良好判断的临床决定48.以积极的方式解决矛盾冲突,在紧急情况下,能分析和确定出首要危机49.在护理实践中尊重服务对象的自我选择和决定的权利50.将相关的研究结果运用于护理实践51.在护理实践中能以科学知识原则为依据作出决定52.把握个人及专业发展的学习机会以提升个人能力53.明确自己的学习需求54.需要时,表现出乐意分担他人工作负担的愿望55.展现出个人发展方向谢谢合作!
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