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手术室专业护士核心能力解读 PPT课件

上传者:塑料瓶子 |  格式:ppt  |  页数:17 |  大小:0KB

文档介绍
Page*培训内容培训总目标01培训对象02培训师资要求04核心能力评估原则05培训管理06培训基本要求03专业护士的概念专业护士是一个动态的、不断成熟与成长的概念。通才专才专家0专业成熟度10专业能力专科护理的概念什么是专科护理?专科护理是一个发展中的概念,随着专科护理工作内涵加深和专科护理领域的拓展,专科护理的概念会不断发展。在专科护理刚刚起步,不甚成熟的阶段,我们的思考和理解带有现阶段发展和专科护理的烙印。基础护理与专科护理相对应临床护理技术,包括基础护理技术和专科护理技术基础护理技术,常指那些适应于所有疾病和所有病人的护理技术,其趋向于满足病人基本的生理性健康需求,是临床检查、治疗、康复和健康促进的基本手段。专科护理技术,常指那些适应于某专科疾病和病人的护理技术,其趋向于满足病人专科性检查、治疗、康复和健康促进的需要。基础护理技术带有鲜明的专科特色。当基础护理技术用于某专科病人或某类疾病的病人时,比如口腔护理是基础护理技术,但当为白血病病人、颌面外科术后病人、气管插管病人实施口腔护理时,这样的口腔护理带有鲜明的专科特色,其实也可以说就是专科护理。专科护理包括基础护理技术、专科护理技术的临床实践,也包括健康教育、护理照顾、沟通、心理护理、疾病护理常规、康复指导等。培训总目标经过规范、系统的专业培训,使手术室在岗的各级护士能够循序渐进地掌握手术室专科基础理论及专业技能,达到手术室护士各职级准入标准要求。随着护士专业成熟度和岗位能力递增,不断改进和完善专业工作内涵,提高手术配合质量及病人安全的管理素质和队伍的整体专业水平。培训对象新毕业护士、从其他科室调入手术室具有1年以上临床护理工作经验的注册护士及目前从事手术室工作的护士培训基本要求根据接受专业培训的护士核心能力的评估情况进行相应调整,对未达到考核标准的,继续延长该层级培训的时间;对提前达标的受训护士可缩短培训时间。

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