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数学实践教学在素质教育中的地位

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:16KB

文档介绍
成良好数学教学体系,弥补了班级授课制不足.扬其长,避其短,为学生个性发展开辟了广阔天地。:“数学教学活动必须建立在学生认知发展水平与已有知识经验基础之上。”新理念,要求数学教学活动要以学生发展为本,要把学生个人知识、直接经验与现实世界作为数学教学重要资源,从而创设出有利于教学有效教学情境。根据皮亚杰与维果茨基建构主义学习理论精髓:学习过程是一个学习者主动剖析、积极参与意义建构与积极思维过程。学习受学习者原有知识结构影响,新信息只有被原有知识结构所容纳,才能被学习者所学习。这种教育思想体现了对学习主体学生尊重,这种尊重要求教师适应学生,使教学活动成为解决学生学习中各种困难与问题过程。鉴于以上所述.数学实践教学,符合学生认知规律.能满足儿童心理发展需要.促进儿童身心发展,有利于全面培养学生才能。这种教学在素质教育中确起着举足轻重作用,因而绝对不能忽视它在素质教育中极其重要地位。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、常自认为是福薄的人,任何不好的事情发生都合情合理,有这样平常心态,将会战胜很多困难。2、君子之交淡如水,要有好脾气和仁义广结好缘,多结识良友,那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础,才能坚固不倒。4、同样一件事情的发生,有的人感到非常痛苦,有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。5、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。6、人生只有经历酸甜苦辣,才懂得人间的味道,因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。7、人们最害怕的是无常变化,要学习适应环境的变化和变化中另谋创新,并不是停留在变化的痛苦中。8、心灵激情不在,就可能被打败。9、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做!10、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。

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