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中学生自卑心理的成因及对策探究

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:16KB

文档介绍
价自我,过度否定自我。夸大他人是自卑生常见心态,我们要引导学生既要正视自己不足,又要发现自己长处。“不要拿他人标准来衡量自己,因为你不是他人,也永远达不到他人标准,他人也同样达不到你标准,这就是尺有所长,寸有所短”。在教学过程中教师可以通过名人生平事迹引导学生,再优秀人总有他缺点与瑕疵,再差人也会有其独特之处,同时,教师也可以通过开展找优点等这样班级活动,为自卑同学增强信心。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“教育者应当深刻了解正在成长人心灵….只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生心理,加深自己心理学知识,他才能够成为教育工作真正能手。”而且“生命就是一种强大生命力,同时也是一种脆弱、极易损伤珍品,有时只消一句冷酷无情话,就可以扯断一根纤细生命线。”中学生处于人生灿烂时期,也是非常脆弱时期,他们需要各方面帮助与引导,因此,加强学生心理健康教育对学生健康成长有着非常重要作用。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、常自认为是福薄的人,任何不好的事情发生都合情合理,有这样平常心态,将会战胜很多困难。2、君子之交淡如水,要有好脾气和仁义广结好缘,多结识良友,那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础,才能坚固不倒。4、同样一件事情的发生,有的人感到非常痛苦,有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。5、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。6、人生只有经历酸甜苦辣,才懂得人间的味道,因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。7、人们最害怕的是无常变化,要学习适应环境的变化和变化中另谋创新,并不是停留在变化的痛苦中。8、心灵激情不在,就可能被打败。9、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做!10、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。

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