学生在现实问题感知与操作过程中体会空间与图形,为空间观念形成打下基础。比如,教学三年级下册“平移与旋转”这部分内容,为了让学生理解平移与旋转概念,利用多媒体演示一组生活中平移与旋转现象,生活中平移有汽车在笔直公路上运动沿直线运动、推拉窗开关、推拉抽屉等,生活中旋转有用扳手拧螺母、风车取水、风力发电机风叶绕轴转动等,让学生区分哪些是平移或旋转。在教学平移时,在课件中把平移过程用动态方式呈现出来,让学生仔细观察,思考移动方向与移动距离分别表示什么意思?在学习中学生很容易对移动几格造成错觉,比如会错误地把向右移动5格理解成之前物体位置与移动后物体位置中间空格是5格,而移动一格让学生数一次,给了学生正确引导。让学生边观察边思考,使原来实物不易展示部分得到充分展示,降低了学生在观察上难度,动静结合,刺激学生感官,使观察重点突出,更有利于培养学生正确观察力法,引发学生思维,提高学习专注力,融化了知识难点,从而收到良好教学效果。总之,我们在小学数学空间与图形教学过程中要克服传统数学教学中存在不足,教学过程中要将“上述认识”牢记于心,才能有效地展现空间与图形数形结合特点,将抽象内容具体化,呈现几何物体间运动与变化本质,才能为学生创设良好学习环境,充分体现以学生为中心,实现新学习方式。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。2、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。3、不同的信念,决定不同的命运!4、成功这件事,自己才是老板!5、失败的是事,绝不应是人。6、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。7、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。8、失败只有一种,那就是半途而废。9、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。10、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。
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