之,随着对某一活动的兴趣的形成和爱好的增长,习惯性可就越强。坚持终生体育,我们强调对体育的兴趣爱好和养成从事体育锻炼习惯的重要意义。体育的兴趣、爱好和习惯,在体育活动实践中有其不同的意义,兴趣是一种心理倾向,爱好是一种行为的积极表现,而习惯则成为生活中的“自然”行为,在体育教学过程中,我们一般是在提高人们对体育活动意义认识的基础上促进他们对此发生兴趣、爱好,以致形成了经常从事体育锻炼的习惯,成为生活节奏的一个不可缺少的组成的重要部分再发展行动计划目标加强自身的政治修养,提高教育责任意识。提升自身专业素质。提高课堂信息技术的利用率,有效的掌控课堂。行动研究聚焦内容掌握信息技术背景下体育教学的变化,包括学习环境、学习方式等诸多方面,进而介绍网络环境及移动环境为探究学习开展带来的优势,最后借助实际教学案例具体讲解技术环境下探究学习各个环节如何开展。实施计划的主要策略刻苦钻研,加强本学科专业理论学习,提高课堂教学实践能力。进一步领会“课改”精神,并付诸于实践,提高课堂教学效率,使自己能灵活驾驭新教材。充分利用信息技术下的课堂实践,重反思和教学随笔。。积极参与课堂教学改革,更加适应新课改的要求,形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格,始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作,不能因为工作时间长了而放松对自己的要求。积极参加各种相关的教学活动。实施步骤1、积极参加政治业务学习。2、认真学习继续教育中自选的信息技术课程。做好学习笔记,有疑问及时与网上专家老师请教,使知识得到巩固。3、认真制作教学设计中的课件,尝试使用课件更能反映教学内容,学生能更好地掌握。4、积极参加联片学校的教研活动,逐步提高自身教学能力水平。挑战与解决办法挑战:对新学习的信息技术的掌握不够理想,学习的内容较多,实际应用中可能会顾此失彼。解决办法:有条理的安排运用信息技术,充分合理的运用到课堂实践,以增加新技术的使用频率。
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