一组串铃及拍腿,为教师范唱伴奏。(2)学生学唱第一乐段曲调,教师用打击乐为学生伴奏。6.学唱第二乐段曲调。(1)教师分别范唱高声部与低声部曲调。(2)高、低声部的学生各自学自己声部的曲调,教师巡视,重点指导低声部。(3)高、低声部分别汇报自学成果。(4)请两位高声部的学生与教师重唱(教师唱低声部)。7.完整地、优美地、流畅地唱好全曲。8.学唱歌词。(1)二个声部的学生分别学唱自己的声部的歌。(第一个声部在练习时,另一声部默唱或轻唱自己的声部与之配合。)(2)二声部合成,并配上打击乐。(3)有感情地富有想像地唱好歌曲。9.表演《小白船》:演唱、伴奏、即兴舞蹈等等,以多种形式表演《小白船》,尽情地抒发师生的想像。主要让学生参与表演,形式由他们讨论。二、聆听《水星——飞行使者》1.以天文知识导入:看谁的天文地理知识知道得最多!设问:太阳系有几颗行星?2.欣赏《水星——飞行使者》第一主题(片段)。设问:这段音乐的情绪是怎样的?你能描绘一下,你想到的情景?(仿佛可爱的飞行信使在空中翱翔飞舞,传播着幸福和快乐的信息。)3.揭题:这是英国作曲家霍尔斯特以太阳系行星为题写的一部管弦乐组曲之三:《水星——飞行使者》。现在请你按作曲家的标题展示你的想像。4.再次欣赏乐曲,听后要分组讨论。问题:(1)乐曲分几个部分?(二部分)(2)你能编个故事讲一讲吗?5.小组讨论:每人说说自己的故事(以乐曲作背景音乐)。6.再次完整地欣赏。7.教师小结:表扬学生们丰富的想像,发展形象思维,希望大家多听音乐多想像。第三课时教学目标:1.幻想是创造想象的准备阶段,它能鼓励人们向上和前进,是创造性学习的动力。2.通过复习巩固让学生准确的演唱歌曲。教学内容:1、学唱《让幻想展翅飞翔》2、音响小品创作3、听辨练习教学重难点:1、有感情的演唱歌曲2、掌握二声部演唱。教学过程:一、表演《让幻想展翅飞翔》教学基本要求
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