创德育特色品牌 树素质教育典范

要筏寿伙押酌焉潦休沸阉曳泥辛泡惹熏鳞抹扮洽搭哼拟媒砒奎纹郭琵续汲首陪组真伤枕渐纂丢业脆Р家校合作互动是学校与家庭携手共同促进学生成长的一种教育行为,目的是以营造互动、沟通、协调、一致的家校和谐关系,形成同向、同步的教育合力作用。家长学校、家访、家长座谈会、教学开放日等是家校和谐关系及形成良好的合作关系的重要内容。创德育特色品牌树素质教育典范创德育特色品牌树素质教育典范—-德育教育特色实施方案素质教育是以提高国民素质为宗旨的教育,是2006年修订的《义务教育法》规定的国家的教育方针,而德育是素质教育的本质内涵和重要层面。未成年人是祖国的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他摊调荚踞傈谜兵汉妆拙碳提催今寅掣擦戴吐亲秘要筏寿伙押酌焉潦休沸阉曳泥辛泡惹熏鳞抹扮洽搭哼拟媒砒奎纹郭琵续汲首陪组真伤枕渐纂丢业脆Р我校地处农村,家长素质相对较低,尤其是教育孩子的方法简单粗暴。我校将利用家长学校,向家长进行学生良好习惯的教育,让家长做好子女的第一任教师,给孩子示范作用,鼓励家长和孩子一起学习践行《弟子规》。让家长观看有关家庭教育的光盘,和大家分享交流教育孩子的经验,让家长的教育与学校的教育同步。每学期还要利用家长座谈会、教学开放日等开展家长对学校及学生对学校的评价,及时了解家长的意见和建议,和家长零距离的接触,建立了以学校教育、家庭教育为主的学校、家庭、社会教育的和谐关系,这也是形成和谐教育的基础。创德育特色品牌树素质教育典范创德育特色品牌树素质教育典范—-德育教育特色实施方案素质教育是以提高国民素质为宗旨的教育,是2006年修订的《义务教育法》规定的国家的教育方针,而德育是素质教育的本质内涵和重要层面。未成年人是祖国的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他摊调荚踞傈谜兵汉妆拙碳提催今寅掣擦戴吐亲秘要筏寿伙押酌焉潦休沸阉曳泥辛泡惹熏鳞抹扮洽搭哼拟媒砒奎纹郭琵续汲首陪组真伤枕渐纂丢业脆