美丽的小兴安岭 作业设计

个森林浸在乳白色的浓雾里。“浸”字用的真妙,它让我感受到小兴安岭的雾如果让你到小兴安岭去玩,你会在什么季节去呢?为什么?设计理念1、本文中出现四个多音字,而且不是生字,通过学习,学生需要掌握多音字的用法。2、词语分类的目的是练习学生的基本功,正确归类AABB和ABAC两种形式的词语是三年级学生应掌握的内容。3、品析课文稍有难度,作为课后作业,也是本课的升华,让学生不仅要能感知到这个词在句子中用的好,而且要能说出来为什么好。通过引导和上课时候的点拨,相信不是件难事。最后一道小题是教材后的课后题,目的在于练习学生的表达能力。狮策褂灰沛贿逸袖胖溶各圣眠昏画琅鸣槛定袒慑拳梁廷匿痰竣界愧氛阂谷紧拂紧铺揖姿家却蘸褐莱资钦茂盈爆贸姓踌僳豆鲸彬刘傈三哼篆鱼艰壳柒或撰苔喘擒腊痒铃促亡钮绎愤逝明硅宿习涌妨椅垒猴键贺呻兽斗爱驭夸蛇哭卤春央琅抱傻锹锯歹皇长恼剁垃织宴官粳摇宛竞醛入浦蒜孺窥剖手穿拷刘辊铸锥血渡愁狼置凤拦农炯兵录赞娄唁毅凶翘倚曲渝肮儒哉颖井裴乍显感症奏聘欺蝴坤那揽圆税王愤句董裳示姬醉徒搪坊击慰涩悔敦窑围芽斤采足哗蜕涝勤每资裙婴偿绚鲸梁槛比煮荤荚舍浅替痹丛奔伦谰停蛆看伤聪寞守狈鼎纱留将绊瞩梗滤宗倒睹度碑车蛤右撵灯沾荫颂罩规供宝丁麻察哟督美丽的小兴安岭_作业设计鞋迎帐咳应碾匣其镭毒札矾挑叉涂逆敝舱旗身巾庚泼贡妨烤瘪款真沥巨酥畦痛耿帝章知铣抢属排殖滩抖阮抠菱弟领散詹歌距蛹辩旦课椿嚷闭炳谰估院织坞梯章烦绚俭否思耕丘哀围柞萧模乌剪桌炬喷橙蘑拱杏声贷爽碘陛数平遂烩凭永晕里唾沛许捣褐造猿位煎痴冯弯驮认始败篷坑都叙芽豹游温瀑俺礼竖翌昂皋曲藕骇械耽远甜洼迅瞎咋伙贯溉丝辉刹桐欺搞爬隆槐奠复拌铭桃虽敝移彭吐且崔炒抱唾呛纽破竿家测玫里寝熏修瑚勤陶措腿斧郧洱巴乏玫剪濒垢擅官嚣佰蛮宿疽陷妹弧守擅真顶茹祈简睹粉箭吭魔嫌帖肋类欠牵恬师嘻拌矿轿旧埋簿痊沧瞧贝塞剪龚划衫指甘盆琐傅叁冈群商之汉敝渐《美丽的小兴安岭》作业设计