-5人一组,围成圆形站立,一人站于圆内,学生用脚依次运球传球,中间学生抢球,被抢到者,替换中间学生,站于中间抢球。要求:开球时,第一球不能抢,从第二球开始抢。一、组织:1、四列横队××××××××××××××××××××△二、组织:1、圆形队形××××△××××1、教师引导学生自主颠球练习。2、教师指导优秀者示范。3、教师讲解并示范颠球动作要领。4、教师巡回指导学生颠球练习。1、教师讲解比赛规则。2、教师口令指挥学生比赛。1、学生自主进行颠球练习。2、学生观察优秀者示范。3、学生听取动作要领并观看动作示范。4、学生自主颠球练习。1、学生听取游戏规则。2学生听口令进行比赛。15中顺序教学内容场地教师活动学生活动结束部分一、放松;拉伸放松二、小结;三、下课组织:同上,四列横队1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。5、脚内侧踢球教材足球运动中的脚内侧踢球课的目标认知目标:积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增强自信。技能目标:学生能正确运用技术完成踢球动作。情感目标:学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作,发挥团队精神,提高人际交往能力。课的结构课的内容组织教法与要求运动量次数时间开始部分准备部分1.体育委员整队,汇报出勤情况2,.师生问好3.教师宣布课的目标与任务4.安排见习生1、热身。2、柔韧练习。1、讲解示范踢球的脚上部位,并提出脚踢球的五个环节。1.教师做好常规检查2.学生集合做到快、静、齐3.明确课的目标与要求组织队形:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲1..教师讲解跑动路线与要求2.动作整齐、精神饱满教师演示动作。学生按动作要求进行柔韧练习教师启发指导,讲解踢球的基本技术布置练习思考:各种脚部位踢球如何运用,助跑方向和支撑脚位置的练习体会提问2-4分钟8-10分钟25-30分钟
全文预览
