量关系,了解方程的作用.了解等式的性质,能用等式的性质解简单的方程.6.数据的表示和分析本单元经历收集.表示和分析数据的过程,认识条形统计图和简单的折线统计图进行简单的分析.判断和预测.了解平均数的意义,会求简单数据的平均数,能解决简单的实际问题. 三、本学期教学措施1、加强学习目的性教育,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用。 2、增强学生的动手实践能力,培养学生的空间观念。 3、加强个别辅导,提高学困生的成绩。 4、多创设学习情境,大胆放手让学生自学,解疑问难,发展学生的个性特长。 5、注意加强数学与实际生活的联系,让学生在生活中解决数学问题,感受、体验、理解数学。 6、对学困生要付出更多的关心和爱心,作业适当降低要求。7、进一步培养学生的合作意识与合作能力。四、教学进度周次时间教学内容课时备注13.2~3.6第一单元小数的意义(一)小数的意义(二)小数的意义(三)323.9~3.13比大小买菜比身高533.16~3.22歌手大赛练习一543.23~3.29第二单元图形分类5三角形分类探索与发现:三角形内角和53.30~4.5探索与发现:三角形边的关系5清明节64.6~4.12四边形分类练习二574.13~4.19第三单元买文具小数点搬家584.20~4.26街心广场包装494.27~5.3蚕丝5劳动节105.4~5.10手拉手练习三整理与复习(一)考试5115.11~5.17第四单元看一看我说你搭5125.18~5.24搭一搭练习四4135.25~5.31第五单元字母表示数等量关系5146.1~6.7方程解方程(一)5端午节156.8~6.14猜数游戏练习五5166.15~6.21密铺奥运中的数学5176.22~6.28优化第六单元生日4186.29~7.5栽蒜苗(一)栽蒜苗(二)5197.5~7.12平均数练习六整理与复习520整理与复习521复习考试
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