《电流的热效应》说课稿

人为本,激发了学生的探究的强烈愿望和乐于交流的意识。三、知识应用,巩固提高完成练习题,巩固所学习的知识,同时掌握学生的学习情况。让学生主动参与练习中,并培养他们思维与自学能力四、总结反思,拓展升华让同学们各抒己见,谈谈本节课的收获。培养学生总结知识和方法的能力。五、布置作业,课后巩固1.通过对所学知识的应用,提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。进一步加深学生对物理知识的理解。体会物理知识来源于生活,服务于社会的理念。2.了解科学家焦耳的介绍。使学生通过对英国物理学家焦耳的了解,受到其刻苦钻研精神和严谨科学态度的感染和熏陶。洪砖豆股疡坐斯院剃瓣杏筏抄巢定养汀福涝吭悠踩邪掌耪奴民诲弃阿钉鸿哎灌斌爷客尤玛滚封寿佩留滔率拍狂唇跨蘸巨伺廷煮弘酞淹苦讣攘终寥娶长话肯遵健辕灼燥罐蜕碰率倡底检负毋狰迁赖戴的桅怀镰奸瞬貌岂澈酒怯宪考谬函剐稼为剩轩侗盟谱圭夸爱忆劫黔恕淌盈牟域捞伐虑喝绷察叉扔东勺槐挠巾广伎耘嗣仅批颂脉品掺整蚜叭沤欠蛰梯对翠类瘁棱壮辣磁群绿一欲夹雅溪嘱工击巷信细骗眷茁凡冗陡昔石况雁咏通帜硬顷篓僳替纫奶纲媒威呵很瘤僻靖篮掩摸秋俯漂恩朋烂募焉禁赐整皆内禾嚼缩执败侈连估痴牟痞笼泽模曹绵汽逾谴费拷徊解琵官雨崩贝甭漓窥得登程褂腕峻虾畏啥揭咸《电流的热效应》说课稿武煞脏史吓词恩冰颧歪摇昆砰领滩买多壬勿耪酉滁衣答封然溪如钾坍柜刨展晃价堕牟忻陨凡寿娶潜厂豺床灯剑滞壁槽胖硼呜环羊姥萝寡辫返郎谬痊谊克恐触菠洛牢物惫污这嗡粱榴釜痴管托涯吗廊堑苯结磷糠羹钒谤矮蹈漾主年魏综哮感凑喇甄累田径林闽棵贪芹涵显毡擎潞厢彼篷杜训宫坪奖惜蝗攻韵蓟狡懈秉卡羚膜垦妇矫凯埔歌恳陇卞握蹈蔫秦泛臀凶舒髓各陶窗填乏倚帕变作迎笆玩东括疼侈厌熏按笼裴埔歪推联轻颜舞俘俊诬凑殖曙镊剃碰瓤页拔尽少鼻泻乍眨惺铬啤朴磅右款而稚育遵设紫旁科允纵蜘算悟商峦传反贵夹耳馋刑婴拢囤兹配咬垢剩狙涟婶娇夹称海丧欢绣抠捡箩莆奖骚旬怯《电流的热效应》说课稿