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某高职高专院校人才培养工作水平评估知识

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:37 |  大小:109KB

文档介绍
数=∑(各兼任教师学时数÷120)(当各兼任教师学时数÷120≥1时按1计)兼任教师数=∑(∑A+∑B),其中,∑A为兼任教师学时数≥120时的折算人数;∑B为兼任教师学时数不够120时,则先求学时和再折算成人数。我们请评估委员会给出明确的计算方法!答:为了便于计算,可用下列公式:兼任教师数=兼任教师总学时数÷240(学时数按学年计算,一学期120学时,一学年240学时)。23.计算生师比是否每个学期都计算(因牵扯周课时)?是四个学期的吗?还是评估前一个学期?还是四个学期平均(周课时)模糊的概念。答:可按不含评估本学期的前一个学年计算。24.兼职教师教学效果好,是否用学生评教结果体现?是否是评估前一个学期,还是四个学期的?答:按学校教学质量评价标准来考察。25.现在企事业单位兼职教师占专业课教师之比达到10%,大于10%可否,是否分专业计算?答:没有要求分专业计算,但各专业分配均衡比较好。26.专任教师名单:任课周学时的计算,是分学期统计还是取四个学期的平均值?答:不是平均值。可按不含评估本学期的前一个学年计算。27.非专任教师名单:学校有外聘教师信息库,因各学期聘请的教师不同,名单是分学期做,还是用外聘教师信息库?是指2年还是3年以来的外聘教师?是否注名任教学期?答:按是否任教并规范管理、相对稳定计算,不按信息库。28.主要观测点“学生与教师比例”中,“50%的专任教师周学时≤12”是否指的是评估当学期?答:不含评估当学期的上一学年。29.主要观测点“专任教师结构”中的“专业基础课和专业课教师”是否包含“实践指导教师”?答:包含。30.质量与建设中,优秀标准中教师成果及专业带头人可包含兼职教师否,还是只指专任教师范围?答:专任教师或兼职教师的教学成果必须是在本校教学过程中完成的,科研成果必须是与所任课程有关的,专兼职教师有这样的成果都可以计算。但专业带头人必须是专任教师。

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