指导意见Р系(部)提出实施方案Р各专业组织专业调研Р各专业组织?企业研讨会Р各专业组织?同行研讨会Р各专业组织?毕业生及在校生座谈会Р形成人才需求及毕业生培养质量调研报告Р确定专业定位与人才培养目标Р各专业制定人才培养方案Р教务处审批Р各专业指导委员会评审并根据评审意见修改Р系(部)审核批准Р主管院领导审批Р教务处汇编成册下发执行Р第一部分人才培养方案制定要点Р三、制订专业人才培养方案要弄清的问题?1、专业对应珠三角或它地哪些企业?哪些行业?哪些单位??2、专业毕生生就业岗位(岗位群)有哪些?有哪些任务领域、有哪些工作任务?3、岗位(岗位群)所需要的职业能力有哪些?(技术能力(技能)与职业素质)?4、哪些职业能力是所有岗位共同的能力,哪些是专门化方向(工作岗位独有)的能力?5、对应这些能力开设哪些课程(列对应表)?6、这些课程的教学内容(实训项目)有哪些?7、采用什么样的教学方法来传授这些课程?8、需要什么实训条件,师资条件?9、专业人才用什么标准来评价?怎样评价?Р第一部分人才培养方案制定要点Р四、制(修)订专业人才培养方案要确定的工作?做好七定工作?(一)定专业方向? 一个专业可以是单一的一个方向,也可以是多个方向(岗位群),学院鼓励一个专业有多个方向。?(二)定培养目标(就业层次)? 定服务范围(珠三角、广州地区、外地)。? 定服务领域(产业、企业、行业)。? 定服务的工作岗位。? 定岗位的性质(生产一线操作工、技术助理、管理人员、营销人员等)。Р第一部分人才培养方案制定要点Р四、制(修)订专业人才培养方案要确定的工作?(三)定人才规格标准?定岗位的工作任务。?定岗位的工作要求。?定完成岗位工作任务所需的能力和支撑能力的知识。?定学生要具备的基本素质。?定岗位所对应的职业资格证书。?(四)定专业特色?特色是相比较而言的?对准行业本身就是特色的体现?与同类专业的比较特色
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