足休闲娱乐的需要;满足学习的需要;获得良好家庭生活的需要;获得健康照顾的需要。结合福利院儿童性质和实际,提出了福利院儿童面临的四种突出问题:家庭概念弱化;生活自理能力差;儿童社会适应能力差;缺乏应有的社会规范。这一系列需求和问题使得社工介入成为趋势和必要。但需要重新定位和审视,结合我院实际和已经开展的,我院社工应由全面参与、直接服务者的角色向设计者、监督者的角色转变。初步拟定以下八项任务:院内发展规划的设计与制定;院内儿童成长(康复教育)项目的设计;社区网络建设;特殊儿童家属介入;慈善款项的募集;儿童福利院形象宣传;新技术和资源的引入;本土社工介入的提炼性和连结性研究。做好政策的倡导者、项目的设计者、活动和社会服务的监督者。最重要的一点,做好儿童参与的引导者,包括赋权、参与环境的创设、自我成长的决定。三、扩大宣传面,积极寻找资源与合作平台社工的新兴性,决定了它的知晓度和接受度不会像其他行业那么高和普及。在做好本职工作和服务的同时,需要不断进行研究和提升,形成专业工作习惯和方式。在四天的学习过程中,民政部的领导、高校的专家老师在举儿童福利机构社工开展情况的例子时,屈指可数的几个:北京市儿童福利院、西宁市儿童福利院、天津市儿童福利院、南京市儿童福利院等。这些院具有以下突出特征:建院历史较长、社工工作起步较早;积极开展对外合作、经济较发达等。在讲课的同时,很多讲师在说自己研究项目和承担课题时,需要寻找研究个案十分困难,很难获得较高信度。需要基层总结反馈,及时沟通。同时,也有很多国际机构可以联系:无国界社工、香港复康会、联合国儿童基金会。鉴于此,我们留下许多专家、老师的邮箱,准备将我院社工工作开展情况整理发送给社工老师、专家。扩大宣传路径。也可以考虑将阳光院报支持电子版定期发送。同时,在培训期间,了解到政府购买的公益岗位项目,主要在妇联和团委等部门,可以尝试进行联系,商讨合作事宜。
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