要保持相对的稳定。确需更换教科书版本的,必须按照教育部中小学教材选用有关规定要求以设区市为单位进行,并报经省教育厅同意后,从起始年级开始。(五)省教育厅将根据国家对教科书循环使用的有关规定和本省实际,提出全省教科书循环使用管理方面的基本要求。各设区市应按照这些基本要求制定符合本地实际的实施细则,就循环使用教科书的登记、发放、回收、统计、消毒、保管、更新、数字汇总等各项工作做出具体规定。各校要加强对循环使用教科书的管理,学期初要对每位学生循环使用的教科书进行登记造册;学生期中转出、转入要对其所循环使用的教科书进行追收或发放;学期末要收齐所有学生循环使用的教科书,并认真做好核销、归类、修补,确保其能够最大限度地循环使用。(六)各级教育行政部门要组织、指导所属学校为开展教科书循环使用提供相应的工作条件,添置、配备必要的图书存储、消毒设施和设备,学校要提供适宜的保管、贮存场所和空间,以保证循环使用工作的顺利、正常开展。三、高度重视做好教科书免费和循环使用工作(一)实行教科书免费和建立部分教科书的循环使用制度是坚持教育的公益性,大力发展农村义务教育,推进节能减排,构建和谐社会的重大举措。各级教育行政部门和学校要充分认识这项惠民政策的重要意义,强化组织领导,加大宣传力度,使其家喻户晓、深入人心。要建立和完善各种管理制度,积极引导教师更新教育理念、改变教学方式,培养学生节约资源、爱惜教科书的良好习惯,增强学生的责任意识和环境保护意识。(二)省教育厅和财政厅将定期组织对各地教科书免费提供和循环使用工作的实施情况进行专项检查。各级教育监察、督导部门和学校要建立有效的监督、检查的长效工作机制,对免费提供教科书和循环使用工作中出现的违规、违纪单位和个人进行严肃查处。福建省教育厅福建省财政厅二○○八年二月十九日主题词:义务教育农村教材意见抄送:省政府办公厅福建省教育厅办公室2008年2月19日印发
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