性原、低成本物理实验开发的基本过程与方)基本过)基本开发方)具体方、按力学、热学、电磁学、光学、原子物理学的体系进行归类、搜集并整国内外大量的低沉本物理实验七、研究成果与结论分主要考文附致七、参考文[1联合国教科文组新编理科教学实验手[M]北中国对外翻译出版司1983:13138[2张伟、郭玉英、刘炳升.“非常规”物理实有待深入开发的重要物理程资[J物理教师2005(9):1212510.[3]雷庆等.农村中学开发低成本物理实验的研究[J]内蒙古师范大学学报(教育科学}饭),2008(2):139一141.[4]黄英奇.新课程理念下低成本实验的研讨[J]物理教学探讨,2004(6):15一16.[5]尚世铱.国际低成本物理教学实验会议介绍和联想[J]教学仪器与实1987(6):38一40.[6]张伟、郭玉英、刘炳升.“非常规”物理实验概念探讨[J]物理教师,2006(8):27一30.[7]朱正元.物理演示实验与自制教具[M].江苏:人民出版社,1978:65一68.[8]中国教育学会物理教学专业委员会.学习朱正元先生的教育思想,推进物理素质教育—纪念朱正元教授诞辰100周年[J]物理教师,2000(12):1.[9]杨勇诚.浅议新课程背景下中学物理实验室的建设与作用—一重温我国著名物理教育家朱正元先生的物理教育思想[J]物理教师,2007(10):26一27.[10]魏庆蓉.高中物理课堂小实验的教学设计与实践[D].西北师范大学.2004.[11]教育部,普通高中物理课程标准(实验)(2003年)[M].北京:人民教育出版社,2003:52.[12阿卜杜勒·哈迪,邵殿春,王文低成本物理演示实[J]物理实200(05):231[13候建新课改下如何改进中学物理演示实验教[J]物理实验与仪2007:8[14候建新课改下如何改进中学物理演示实验教[J]物理实验与仪2007:81