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攀登、爬越、平衡与游戏单元教学计划

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:41KB

文档介绍
:精神饱满,开动脑筋5跪撑爬行与游戏1通过教学使学生掌握跪撑爬行动作要领与方法。2爬行时能够较协调的进行安全练习。发展上下肢和腰腹力量以及全身动作协调配合的能力。3培养学生克服困与顽强的意志品质。激发学生的学习兴趣,感受活动乐趣。1上下肢协调配合2快速交替前移,控制身体平衡教法:1复习模仿动物爬行的动作2示范跪撑爬行动作练习3祖师练习指导纠正4积极参与游戏学法:1通过教师的提示练习跪撑爬行动作技能2、在游戏中体验、设疑、解疑、答疑互帮互学6爬越80~100厘米高的障碍物与游戏1通过教学使学生掌握爬越80~100厘米高的障碍物动作要领与方法。2爬行时能够较协调的进行安全练习。发展上下肢和腰腹力量以及全身动作协调配合的能力。3培养学生克服困与顽强的意志品质。激发学生的学习兴趣,感受活动乐趣。1上下肢协调配合2动作协调,落地轻巧、平稳教法:1、复习基本爬行动作2、游戏法(各种动物游戏)3、在游戏中提示要点4、参与讨论解决问题5、选优示范学法:1、通过教师的提示爬越高物体的动作技能2、在游戏中体验、设疑、解疑、答疑互帮互学要求:认真配合,注意力集中7在体操凳上侧向进行、转身及双人对行换位与游戏1通过教学使学生掌握在体操凳上侧向进行、转身及双人对行换位动作要领与方法。2爬行时能够较协调的进行安全练习。发展上下肢和腰腹力量以及全身动作协调配合的能力。3培养学生克服困与顽强的意志品质。激发学生的学习兴趣,感受活动乐趣。1侧向行进、转身,双人对行互换位的方法;加强保护2动作协调、连贯,身体平稳、自然教法:1、利用小比赛复习体操凳上正面行走动作练习2、示范运用体操凳上侧向进行、转身及双人对行换位练习3、组织练习指导纠正4、加深难度进行行走练习5、参与游戏学法:1、复习模仿动物各种动物的发行方法2、在上侧向进行、转身及双人对行换位练习3、互相学习4、分组进行小袋鼠足球赛要求:精神饱满,开动脑筋

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