请举手?看过电视连续剧的请举手?动画片?电影?连环画?(生举手)师:看样子你们非常熟悉,熟悉的不能再熟悉了,喜欢的不能再喜欢了。下面,王老师就和大家来回味一下其中的精彩片段,好不好?(播放动画片《西游记》)师:会唱吗?会唱就唱出来。(生观看动画片)师:喜欢吗?生:喜欢。师:知道你们喜欢。我想问问,你们最喜欢西游记里的谁?生:我最喜欢孙悟空,因为他神通广大,无所不能。师:这是你喜欢他的原因,因为他本领高强,神通广大。还有谁要说?生:我喜欢孙悟空,因为他惩恶扬善,有勇有谋。师:你们班的成语学得这么好的。还有谁要说?生:我喜欢孙悟空,因为他非常厉害,心地善良,能够降妖除魔,七十二变,一个跟头就能翻过十万八千里。师:天哪,这么厉害呢!生:我喜欢孙悟空的勇敢无畏,他的积极乐观,他的神通广大。师:有不喜欢的吗?这个作品里不喜欢谁?(生没有)师:都喜欢,是吧?看样子孙悟空真把你们迷倒了。好,那同学们,我们都喜欢孙悟空,孙悟空是从哪来的?又是怎样成为猴王的呢?今天王老师就和大家一起学习《西游记》当中的第一个故事,好不好? 上课。师:看老师写课题。(师板书课题。)师:齐读课题。生:猴王出世。师:声音能不能不这么软啊?再来一次。生:猴王出世。师:课题后面有个小1,表示这篇文章下面配有注解,这篇文章有很多注释,帮我们更好的读懂它。你们预习了吗?生:预习了。师:谁能说说你所预习的?生:我把好词好句都画下来了,另外,读了5、6遍。师:读了5、6遍,等会儿你要好好展示你的朗读手法。还有吗?生:我先画出了好词好句,把不认识的字标上拼音,还把读不通、读不懂句子画出来,学会如何断句。师:厉害,不愧是师大附小的同学,你们也都预习了,是吗?生:是。师:不知道大家有没有发现,这篇文章前面有一个阅读提示,阅读提示里有这样两个问题,你注意了吗?快速浏览课文。出示:阅读提示1.石猴是从哪儿来的?2.他是怎样成为猴王的?
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