中。2.开展“捐书、献书”活动在六年级开展“捐赠一本书,感念母校情”捐书活动。一至五年级以班级为单位,开展“献一本看百本”献书建图书角活动。3.开展“读书节”“书香校园”成果评比展示活动。以班级为单位,适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、等活动。学校将会举办学生朗诵会、故事会、读后感集册、优秀日记集等成果。4.营造书香教室:在全校开展“书香班级”评比活动,经过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比,评选出优秀班级,给予表彰。5.评选读书明星:各班根据学生的读书情况,每个月都对学生进行读书笔记或日记进行星级评比,学期末学校进行评比。6.走进书香家庭:随着“书香校园”、“书香教室”的营造,家庭也为孩子们营造了良好的读书氛围。各班主任负责本班评选出1-2个书香家庭,并拍摄“书香家庭”的照片,向全校学生展示良好的家庭读书氛围。(五)拓宽读书渠道,开展家庭读书系列活动。1.开展“小手拉大手,同读一本书”亲子共读活动,将家庭引入到热爱图书、享受阅读、的行动中来。学校原则上每年结合“校园读书节”开展1—2次活动,邀请家长一起参加。亲子共读活动基本要求如下:(1)督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)。(2)为孩子购买一些文学书籍。(3)带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。(4)有条件的家庭,可开展“网上读名著”等活动。(5)与孩子共同阅读同一本书,并与孩子共同写出读书体会。学校要求各年级亲子阅读人数达到以下标准:三年级20%,四年级30%,五年级40%,六年级50%。2.辅助措施。(1)印发《书香校园行动告家长书》,进行宣传发动。(2)围绕读书活动,充实家长会、家长学校的活动内容。(3)注意发挥家长委员会的作用,使其成为我校书香行动有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。榆中县李家庄学校3月5日
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