等以便有针对性的实施教学。(3)抓好学生思想工作,树立竞争意识: 通过班会、年级组学生会,明确要求,鼓励上进,每次月考、模考都对学生进行分层次表彰和奖励,有最具实力学生、最具影响力学生、最具潜力学生称号。并且把照片贴上光荣榜,贯彻“动态管理”的思想要求,每次大考后进行更换,激励学生的竞争意识,成为学校、社会的栋梁之材。(4)、加强体育锻炼,提高学生心理素质加强两操及体育课管理,始终坚持每天跑步两次,班主任风雨不误带头出操,体育课教师针对中考项目认真训练,确保体育达标和充足的精力参加中考。同时,学校经常开展一些有意义的活动,加强对学生进行思想教育和心理辅导,减轻学生压力,轻松迎考。 3、家校协作,形成合力,共同管理学生: 通过班主任家访和学校组织的家长会等形式,经常与学生家长联系,互相沟通、协作,形成合力,共同管理学生。 4、加强年级组管理工作,发扬奉献精神: 通过各种方式,充分调动年级组教师工作的积极性和创造性,提高合作意识,发挥"比、学、超"的集体观念。我们九年级组是一个有活力的年级组,年轻老师多,大家在一起充满了快乐,很有活力和激情,再加上每个人都想干出一些成绩,所以,都很敬业。我们深知,教九年级,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生负责、对家长负责,更要对学校负责!开学的第二个星期,我们就开始实行早到,每天早上6:55分,所有的班主任都全部到岗,许多任课教师连早饭都来不及吃,就直奔教室;每天中午,各位老师都能牺牲午休时间,给学生进行义务辅导。在这一年里,我们形成了一种"团结、和谐、信任、合作、向上"的良好氛围,做到有事大家做,有问题共商量,有困难共同解决,大家团结一致,同舟共济,互相理解,充分体现了团队之间协作精神。本届九年级取得如此好的成绩,离不开学校的正确领导,更是全体教师的辛苦汗水,正如潘校长常说的,我们有一支不记报酬、忘我工作的教师队伍。谢谢大家!
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