型与表达方式。2课时第九周民族娃娃1.利用各种纸进行简单的平面造型和组合装饰设计。2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计。带彩色纸和胶水。1.尝试撕纸造型的乐趣。2. 讨论吉祥物的趣味造型与表达方式。2课时第十周1. 我们的大花瓶。 2. 有趣的剪纸娃娃1.利用各种纸进行简单的平面造型和组合装饰设计。2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计。带彩色纸和胶水。1.讨论吉祥物的趣味造型与表达方式。 2. 尝试剪纸纸造型的乐趣。2课时第十一周百变卡通玩具2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计能力,陶冶“吉祥百变”的审美情趣。收集纸材(色纸、废旧挂力、旧画报等)剪刀、水彩笔、油画棒。1.探究吉祥物的兴趣造型与表达方式。2.探讨百变卡通玩具的做法与玩法及贴上自己照片的卡通形象2课时第十二周神秘的城堡对城堡特征的认识,并进行创意设计与表现。带剪刀、水彩笔、油画棒。城堡的故事,我能画一幅神秘的古城堡。2课时第十三周纸碟怪脸1.对废弃物的“物性视觉”特征的认识,并进行创意设计与表现。2.培养环保意识。收集纸材(色纸、废旧挂力、旧画报等)剪刀、水彩笔、油画棒。欣赏形、色夸张而又怪异的民间面具。2课时第十四周变废为宝1.对废弃物的“物性视觉”特征的认识,并进行创意设计与表现。2.培养环保意识。收集纸材(色纸、废旧挂力、旧画报等)剪刀、水彩笔、油画棒。变废弃物为儿童玩具。2课时第十五周分类垃圾桶1.对废弃物的“物性视觉”特征的认识,并进行创意设计与表现。2.培养环保意识。收集纸材(色纸、废旧挂力、旧画报等)剪刀、水彩笔、油画棒。垃圾桶的趣味造型及分类的投放标准。2课时第十六周作品欣赏和评析对本学期所有的画作进行欣赏和评析 评出好作品2课时第十七周期末复习、考核 2课时第十八~十九周自订美术活动课这是自定课程:是为了培养学生造型意识。带卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、油画棒。 2~4课时2014.2.20
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