己的审美情趣,从而自主的寻找相关的美术资料,进一步的研究和探索。或以小组的形式进行美术创作,师生可以共同探讨,互相学习。Р教Р学Р进Р度Р周次Р教学内容Р相关活动与知识扩展Р课时Р1Р古代艺术与科技结合的启示Р初步认识艺术与科技结合的美感受中华民族传统文化的深厚博大。Р Р1Р2Р现代艺术与科技融合的魅力Р感受识别现代生活中的艺术类型,运用文字记录的形式发表自己的观点。Р 1Р3Р校园风景Р了解平行透视和成角透视的表现规律,学会运用取景构图表现景物。Р 1Р4Р校园新伙伴Р掌握表现人物速写的基本技法,能大胆表现采用夸张变形的手法表现自己的感受。Р 1Р5Р传情达意的环保贺卡Р了解贺卡文化的丰富内涵。初步掌握贺卡制作的基本知识与技能。Р 2Р6Р中国象棋趣味造型Р雕塑艺术的欣赏与技术掌握及与其他学科相互渗透。Р1Р7Р 科学、艺术考察活动的策划Р用单色线条手绘考察路线图,注意策划的严密性,绘图的艺术性。Р 1Р8Р幽默智慧的漫画Р通过创作,提高学生的动手能力,也进一步加深对漫画创作的认识Р Р1Р9Р神奇可爱的动画Р对动画的原理与中外动画片的风格有基本了解,并尝试通过分格式连环画进行表现Р1Р10Р测风仪模型设计Р有设计理念,并尝试制作,教师及时将有创意的作业向大家介绍,供大家借鉴。Р1Р11Р航天飞行器模型设计Р初步学会对航天飞行器有了解,学会设计制作航天飞行模型的方法。Р Р1Р12Р群星灿烂Р结合历史、语文课收集科学家的文字、图片资料,创作一幅群体人物画。Р 1Р 13Р扬起想象的风帆Р欣赏各种形式的科幻作品图片,灵活运用各种造型手段进行创作。Р Р1Р评Р价Р方Р式Р学生自我评价,学生互相评价,师生互相评价等方式,评价标准要体现多维性和多极性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况,帮助学生了解自己的学习能力和水平,鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。
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