小学体育学期作业设计—杨泽

小学体育学期作业设计-杨泽学 校灵武市新华桥学校学 科体育年 级四年级设计者杨泽作业名称花样跳绳作业时间一学期作业目标1.       能说出花样跳绳的优点及对身体的好处。2.       至少学会4-10种花样跳绳的动作。3.      增进同学间合作交流、互帮互助的学习氛围。4.       选优秀的学生参加学校趣味运动队。5.       逐步养成积极参与民间体育运动的兴趣。作业内容1.       收集花样跳绳的优点及运动对身体带来好处的资料,整理成文并在班级展示并下发告家长书。2.       小组查找讨论花样跳绳的各种花样及其动作要领,并尝试学习。3.       学会4-10种花样动作并能坚持练习。4.       熟练掌握3-6种花样动作。作业步骤第一阶段:第二周——第三周各班分小组收集、讨论花样跳绳的各种资料(花样跳绳的发展,花样跳绳的动作视频等)。第二阶段:第四周组织各班级进行小组交流,并在课后进行整理。下发告家长书让家长了解花样跳绳的各种好处,鼓励家长也来积极参与。第三阶段:第五周——第七周学生初步掌握4——10种花样方法。家长与学生在双休日可以一起参与。第四阶段:第八周——第十四周熟练掌握3——6种花样跳绳的方法、双休日与家长一起比赛。第五阶段:第十五周——第十七周组内比赛,选出各个花样跳的最好的同学,并在班级比赛中选出前两名参加第二个星期的年级比赛选出前三名。作业评价1.       能与小组内伙伴合作,将所有了解到的花样跳绳知识供大家交流、学习。2.       能主动将自己所学会的各种花样与大家分享,并且能与大家一起学习、一起提高。3.       采用自评、互评和比赛的形式进行评价。