培养网上学习的习惯,进一步丰富干部的知识积累和经验积累。四、在探索实践与总结提炼的相互促进中努力创新制度创新和发展的动力来源于实践,创新的过程说到底就是实践的过程;而制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。我们要在积极探索实践的同时,把干部教育培训工作总结提炼出来的成功经验和做法制度化、规范化,使之固定下来、推广开来、坚持下去。因此,当前要抓好干部教育培训工作,就必须在坚持好现有制度的基础上,强调加强干部教育培训工作的制度建设,努力创新制度。一是要建立完善干部教育培训归档制度。干部培训的管理机构要认真对干部培训情况造册建卡统计分析,主体班次的材料要立卷归档存查;要制作“一表一证”(即“干部教育培训登记表”和“干部理论学习证书”),如实记录干部参加的学习时间、学习内容、学习成绩和考评情况等,登记表归入干部人事档案,证书记录每次的参训情况由干部自己保管。二是要建立完善干部考核信息反馈制度。干部考核组要把考核中发现的干部的特点和干部思想政治方面存在的不足反馈给干部培训机构,干部培训机构根据干部的特点,确定培养方向;根据考核中发现的思想政治素质存在的不足加强有针对性的教育培训。三是要建立完善党校教师竞争授课制度。培训前,要把培训专题公示出来,由党校组织教师公开报名、竞争择优后确定培训班授课教师。四是要完善教学质量评估和信息反馈制度。教学结束后,干部培训机构要向参训学员发放“教师教学质量评估表”和“问卷调查表”,对教师的授课质量进行评估和反馈培训情况,评估结果作为教师年终履职考核和下次竞争授课的重要依据,反馈回来的情况为下次办班积累经验。五是要建立干部教育培训经费保障机制。在巩固现有的“三个一点”(财政拨一点、党费出一点、个人交一点)的干部教育培训经费筹集模式的基础上,探索灵活多样的干部教育资金筹集方式,建立多渠道的干部教育培训资金支撑体系,保证各项培训任务的顺利完成。8月20日
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