要点后,我们可以就需要结合一定的复习方法进行复习。Р1、第一轮复习以课本为线索,温习各个学过的知识点,特别是重点的知识点,该记的记,该背的背,该写的写。形成对各知识点的清楚认识和记忆。Р2、第二轮复习分知识块,进行分类整理,通过老师的帮助,给学生形成把各知识点进行串联的过程。以上两个阶段,基础较差的学生可以延长第一阶段,较好的学生可以提前进入第二阶段。Р3、第三阶段进行综合训练,查漏补缺,在实际做题中提高能力。这时候,多让学生做一些模拟试题,在这一阶段中通过分析做题情况,掌握学生的实际水平,查找教学中的漏洞或者学生学习中的模糊或没有涉及到的方面,只有通过这种模拟考试查找出了漏洞,并且及时采取补救措施,才能提高学生的成绩。根据班中学生的学习情况,进行分层引导,对于一些基础较差的学生多让他们读读背背,牢牢巩固课内的相关知识,多给他们学习的信心,多向他们提出明确可达到的Р学习任务;对于一些基础知识掌握得较透彻的学生,可以多引导他们涉猎更宽广的课外知识,如积累一些成语,歇后语,格言,对联等等,多向他们推荐好的文学作品,让他们不断提升语文素养。以上这些只是我这半期以来的一些粗浅认识和体会,希望大家能够指出不足,使我再学习、再改进,带领同学们取得更优异的成绩。Р
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