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《城南旧事》课外阅读指导课教学设计

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:20KB

文档介绍
带到了我们的面前,让人心生温暖。即使是愁肠百结的分别,作者的笔下流露出的也不过是淡淡的忧伤。赏析、感悟人物形象   小说中的英子,其实就是童年时代的林海英,她是让哪些人物与她一起来承担起童年的。(妞儿、秀珍、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸……)当我们读者《城南旧事》,英子、秀贞、妞儿……一个个活灵活现的人物展现在我们的眼前。这些都归功于林海音传神的描写,接下来,老师将出示一些精彩的句子,同学们猜一猜,这些文字描写的是书中的哪个人物。小说中,像这样精彩的句子随处可见,同学们能不能再找一些这样的句子来读一读,让其他同学猜一猜这些文字描写的谁?   老师在读这本书的时候,“秀贞、小偷”给我留下的印象尤其的深刻,成人、英子对他们的看法各不相同,从“秀贞、小偷”这两个人物形象中选择其中一个同桌讨论,谈谈小说中的“成人”和“英子”对他们的不同看法。三、升华主题看来同学们对书中的人物形象印象都非常深刻,和大家所说的一样英子始终以一双天真无邪的目光看待着周围的一切。1、出示海报1982年,《城南旧事》被改编成电影,同学们从这张海报中你看到了些什么呢?这张海报的设计者独具匠心的地方在哪儿呢?整个画面以眼睛为主,讲述的是她经历的事,讲述的是她看到的事,这本书的就是讲她眼中看到的事,你看到的又是一双怎样的眼神呢?(平静、温馨、柔和、渴望、疑惑……)是啊!透过这一双眼睛让我们看到了英子的童年,从她的眼神中流落出的更多的是略带忧伤的童年,小偷的被抓、奶妈的离去、与父亲的阴阳相隔,望着他们的离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合。四、写写自己的感受   我们静静地欣赏了林海音的小说,分享她纯真而又略带忧伤的童年。同学们,趁着我们童年的美好时光,阅读更多的书籍,让更多精美的语言文字丰富我们的童年。   回忆童年,以“与英子的童年相比,我的童年是……”为开头写一段自己对童年的回忆。

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