式,并建立了系列管理机制,并以此为切入,在专业建设、课程开发、队伍建设、教学改革等方面取得了一系列创新成果。2013年4月,以我校实验成果为基础,长沙市人民政府出台了《关于建立预备员工制度深化校企合作的意见》(长政发(2013)7号),在职业院校推广实施。2、?形成了一整套科学有效的人才培养方案。按照“工学结合、校企一体”的人才培养模式,以培养学生的综合素质和职业素养为核心,对接幼儿园职业标准,适应学前教育事业发展需要,通过近三年来的实践与探索,经过专业建设与发展委员会和专业建设顾问委员会的专家论证,反复修改,数易其稿,形成一套科学完整有效的人才培养方案。培养方案中注重实践性教学,注重“教学做合一”,注重职业道德和职业精神的培养,注重结合学前教育最新发展成果。近几年来,该专业毕业生的就业率均超过99%,对口就业率达95%以上,幼儿园满意率达96%,且涌现了一大批优秀的毕业生,有相当一部分人成为了幼儿园的骨干、中层管理干部、副园长或园长。3、?建设了功能完备满足需求的实习实训基地。学校通过多种渠道筹集了400余万元对校内学前教育专业实习实训基地进行了提质改造、设备升级、文化渲染等,现拥有钢琴175架、电子钢琴120台,机器人实验教室、蒙氏教育课程实操室、奥尔夫音乐教育课程培训室、学龄前幼儿感统实训室、幼儿园教育活动模拟教室、合唱教室、儿童游戏实训室、微格教室、学生保育实训室、音乐教室、电钢琴教室和舞蹈教室等实训室共计28间。功能完善的实训室保证了实践性教学活动的开展。同时,原项目规划的实验幼儿园建设根据现实情况和长沙市教育局要求,调整为与长沙市教育局机关幼儿园共建,由长沙市财政投入为主进行建设,降低了建设难度但保证了建设效果,实现了“双赢”。此外,学校通过与湖南大学附属幼儿园、诺贝尔幼儿园、吉纽思国际幼儿园和万婴幼教机构等多所幼儿园或幼教机构合作建立了稳定的校外实习实习基地。
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