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创建山东省中职学校示范性专业自查评测报告(历城二职专建筑专业1)

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:13 |  大小:137KB

文档介绍
基地,重点面向区域内设计、质检、建筑施工等领域,联合成立共建领导小组,制定共建方案,落实共建内容,形成互惠双赢的良性运行机制,建成以中铁十四局为龙头的高质量的校外实训基地7家,形成稳定的课程实习、“订单式”培养、顶岗实习基地。二是建立以建筑类专业为主的济南市建筑工程施工职教集团,将济南市内范围的建筑类中等职业学校、企业一并纳入集团管理,健全和完善工作制度,组建培训中心师资队伍,制定培训计划,落实培训内容,积极进行建筑师资和从业人员培训,开展职业资格鉴定,扩大专业的社会服务能力。三是积极推行工学结合、半工半读等教学模式改革,强化职业规范化训练,校企共管,实现“教材的真实化,教学的实践化”,保证学生优质高效就业。5.多媒体与数字化教学资源学校基础设施数量充足、质量一流。学校为每位教师配备了笔记本电脑,多媒体已接入教室。校内建有高标准微机室,拥有361余台计算机。学校所有微机均与因特网联接,网络畅通,管理规范。学校建有网站和校园网,有较高的访问率。能够有效地控制和使用因特网,有专用的办公软件,能进行远程教学。并制定了网络管理、微机室管理、校园网管理等各项规章制度。五、规范教学管理,深化教学改革1.常规管理与质量监控教学质量是学校的生命线,我校始终把提高教学质量放在首位。一是严格执行上级各部门教学常规和管理规定,各类教学管理制度健全,教学秩序良好。二是建立保障教育教学质量的管理制度和《实训教学评价标准》等实训制度。学期初召开一次教学工作会议,推进教育教学的观念创新、制度创新和工作创新。每月召开一次教学工作现状分析会,了解各门课程和各个教学环节的教学效果,有针对性地提出改进教学工作的思路和措施。三是加强日常教学管理。认真组织期初、期中、期末教学检查,及时收集学生对教学情况的反馈信息,定期发布教务通报。四是建立教学督导机制。建立领导干部听课制度,改革教学评价体系,调动教师的教学积极性。

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