Φ550 短应力线轧机

n《AnalysisofstirredmillperfomanceusingDEMsimulation:Part2-coherentflowstrcures,linerstressandwear,mixingandtransport》.--MineralsEngineering,Volume19,Issue15,December2006,13、Schubert,M.Lambertz,R.A.Nelesen,W.Bardwell,J.-B.Choi,J.E.Dimsdale.《plexty-Acomparisonbetweenshort-termandchronicstress》.--BiologicalPsychology,Volume80,Issue3,March2009.14、施东成.轧钢设计方法.冶金工业出版社,199015、孙静玉.400高刚度轧机新结构设计.鞍钢技术,2003,(3)?致谢为期半年的毕业设计已经进入尾声,在这半年中,我得到了肖宏老师、谢红飙老师、李明老师和于凤琴老师的指导与帮助,老师们耐心细致的指导使我在设计过程中受益匪浅。从最初的确定设计题目,选择设计方案,到中期的分析计算,绘制装配图草图,绘制CAD图,到后期的审图,编写说明书和外文翻译,老师们都对我循循善诱,孜孜教导,使我顺利的完成毕业设计,完成自己的学业。在深深感谢老师指导的同时,我也告诫自己以后要更加努力的学习专业知识,掌握专业技能,不辜负恩师的深切教诲。在毕业设计过程中,学校为我们安排了专用教室,提供了方便的设计环境;图书馆为我们提供丰富的专业资料;学院拨专款补贴我们的调研和设计费用,保证了设计的经济需求,并且提供充足的上机时间,使大家可以按期完成CAD图的绘制和说明书的编写任务。总之,在整个设计过程中,学校给我们创造的良好的学习条件,是我们学习成长的依托,衷心感谢学校给我们提供的帮助。