,又能形成“一校一特色”(5分)。1-2项根据实际情况分别按5、3、1、0分四档计分。B5资源共享(10分)1.集团内建有信息共享的网络平台,集团总校优质教育教学资源与集团内各成员学校实现资源共享(5分)。2.各成员学校社会实践和文化活动丰富,每学期至少有2次集团内师生共同参与的各类社会实践和文化活动(5分)。1-2项根据工作开展情况分别按5、3、1、0分四档计分,B6教育教学(25分)1.集团总校组织各学科骨干教师到每所成员学校进行示范指导(包括交流、评课、讲座、同课异构等),每学期至少1次。(5分)2.定期组织成员学校的教师参加集团内教研活动,每个学科每学期不少1次,每学年至少有1项各成员学校共同参与的课题。(5分)3.集团总校在课堂教学、教研等方面指导各成员学校,成员学校教师专业成长迅速,论文、教学获奖及各种评优树先总数比上年有所增加。成员学校学生整体素质逐年提高,在各级各类活动中获奖比率比上年有所增加。(5分)4.集团内各校在教学、教研、科研工作方面取得较大的进展与突破,取得各级各类综合和单项荣誉比上年有所增加。(5分)5.初中以每年学业水平考试为基础数据,小学以每年初一入学抽测为基础数据,每学年与上一年基础数据进行比较,根据位次的升降酌情加减分。(5分)1-4项根据工作开展情况分别按5、3、1、0分三档计分第5项根据学生学业成绩与上年学业成绩的增量情况计分,负增长的计0分。B7创新特色(10分)1.师生有明显的集团荣誉感及良好的精神风貌,集团有较高的社会美誉度,社会和家长满意度达到95%以上(4分)。2.集团化办学工作有特色,形成具有推广价值的经验,或在国家、省、市媒体上进行宣传(6分)。1.根据学校工作开展情况及集团学校群众满意度分4、3、2、0分四档计分。2.国家级、省级、市级按6、4、2分三档计分,最高得分为6分。桓台县教育体育局办公室2017年5月2日印发
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