片,学生掌握不同的一步裙装饰方法,如绣花、流苏、绳结、辑线、口袋等。5、一步裙设计变化实例(3分钟)展示一副由一步裙基本款经过以上五种变化方法而得到的不同款式的一步裙。(三)一步裙流行资讯(18分钟)播放最新2013春夏裙装发布会视频,展示各个知名品牌的裙装设计实例。展示最新的裙装流行色、流行款式、流行面料预测报告。2提醒学生:从事服装专业,细心和观察力是最好的帮手。及时的收集资讯,有助于提高专业设计水准。(四)一步裙实训任务的实施(30分钟)1、教师提供裙装设计主题:为30岁左右的职场女性设计春季一步裙5款。以款式图的形式表现,彩铅上色,款式图上应有完整面料纹样设计、细部设计。2、学生分组,分工合作,收集图片资料,结合本次课所学知识点,结合设计要求,绘制一步裙的款式图。3、评价阶段:每一组选取一份最佳设计稿,在台前展示,并请各组的总设计师阐述设计说明。老师和学生一同参评,评选出最佳设计奖、最有创意设计奖、最佳绘制款式图奖、最佳合作小组等奖项。教师记录每位学生的作品等级,作为期末成绩中的实训作品成绩。鼓励学生重视专业的平时训练,专业技能的提高,重在平时的积累。4、展示阶段:将学生的优秀作品拍成照片上传校园网,提高服装专业的知名度,提高学生的自信心。将优秀设计稿在教室的展出栏展出,供学生互相学习,共同进步。(五)小结(3分钟)幻灯片自动快速播放,学生一起回顾本次课的教学内容。(六)、布置作业(1分钟)通过市场调研,设计5款中老年女性的一步裙。以款式图形式表现。写出设计说明和市场调研简介报告。八、教学评价一堂课的评价标准主要四看学生的参与度、学生对于所学知识的掌握度、学生在本课当中表现出来的学习热情等。本课采用分组合作探究法、情景教学法和直观教学法,评价时要看每个小组的同学是否全部参与,是否发挥了各自的分工左右。学生的实训作品是否符合本课的主题,学生的专业知识是否有所提高等。3
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