式的变化,是培养学生成为服装制板师不可缺少的知识构建。本任务的学习以一步裙结构制板实例,引导学生打开视界,为应用实践打下基础,体现理实一体化的教学理念。Р任务目标Р3Р1. 认识一步裙各部位线条名称。?2.能掌握图纸比例、制图图线的形式、规定及用途。?3. 学会一步裙结构制图方法。Р1.能独立完成一步裙结构制图,提高学生的观? 察分析能力、审美能力。?2.培养学生自主探究能力和实践操作能力。Р1.培养学习兴趣,对学生进行自信心和自豪感? 教育。?2. 养成严谨、认真的作图习惯和质量意识。?3.培养学生竞争意识和团队协作精神,提升审? 美观。Р知识目标Р能力目标Р情感目标Р4Р教学重点、难点Р重点Р一步裙结构制图步骤。Р难点Р一步裙结构制图原理。Р教学准备Р7Р课前准备Р1.资料:课本、多媒体PPT课件、图片、示范作业、教学案。?2.工具:铅笔、橡皮、A4纸。Р8Р教学环节(教学内容)Р一、任务描述Р情景导入激发兴趣Р8Р教学环节(教学内容)Р绘制一步裙结构制板Р2.典型任务:绘制一步裙结构制板Р设计室的同学为秋季运动会颁奖的礼仪小姐设计了精美的一步裙款式,需要马上裁剪制作,我们制板室的同学快来完成一步裙的制板吧,同学们,加油啊!Р9Р教学环节(教学内容)Р二、任务分析Р1、认识一步裙各部位线条名称Р2、掌握图线的形式、规定及用途Р3 、绘制一步裙前后片框架制图、结构制图Р10Р教学环节及内容Р三、任务实施Р1、一步裙各部位线条名称Р10Р教学环节及内容Р在同一图纸上,结构制图的比例,应采用相同的比例,并将比例填写在标题栏内,如需要采用不同比例时,必须在每一零部件的左上角标明比例。Р服装制图中涉及的一些图线的形式、规定及用途见课本图表Р2、图纸比例Р3、制图图线Р与实物相同(等比)Р1:1Р缩小的比例(缩比)Р1:2 1:3 1:4 1:5Р放大的比例(倍比)Р2:1 4:1