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四年级下册数学教案第四单元4.小数与单位换算人教新课标

上传者:菩提 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:50KB

文档介绍
)23kg500g=(23.5)kg(2)40m9dm=(40.9)m(3)6.45元=(6)元(4)角(5)分5.吸烟有害健康,每人每天少吸1支烟,一年大约可以减排0.37kg二氧化碳。10000名烟民每人每天少吸1支烟,一年大约可以减排多少吨二氧化碳?0.37×10000=3700(kg)3700kg=3.7t答:一年大约可以减排3.7t二氧化碳。三、巩固应用,提升能力。(10分钟)1.完成教材第49页上面“做一做”。2.完成教材第49页下面“做一做”。3.完成教材第50页第4题。1.独立完成,交流结果。2.独立完成,全班订正。3.结合图中数据,独立完成,全班交流。6.填一填。7t369kg=(7369)kg8km250m=(8.25)km18kg52g=(18.052)kg四、课堂小结,拓展延伸。(5分钟)1.这节课我们学习了什么?引导学生回顾总结。2.只有当两个计量单位间的进率是10,100,1000,…的时候,才可以利用小数点的移动来改写,否则只能用乘(或除以)进率的方法来改写。教师个人补充意见:板书设计小数与单位换算80cm=0.80m=0.8m1m45cm=1.45m0.95m=95cm1.32m=132cm低级单位的数高级单位的数培优作业一辆汽车10分钟行驶8000m,照这样的速度,这辆汽车从甲地到乙地共行驶了1.5小时。甲地到乙地的路程是多少千米?把1.5小时看作(1小时+0.5小时),因为0.5小时就是半小时,也就是30分钟,所以1.5小时相当于90分钟。8000÷10×90=800×90=72000(m)72000m=72km答:甲地到乙地的路程是72km。教学反思关于单位换算的知识在日常生活中有着广泛的应用,教学时,教师应为学生搭建能够调动学生自主学习的平台,让学生借助已有的知识经验和生活经验自主探究。微课设计点教师可围绕“小数与单位换算”设计微课。

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