长“导师制”实施方案》,本着明确责任,加强管理,利于学生成长的原则,双方自愿维护师生关系的健康发展,特制定本协议,共同遵守。导师职责:了解学生状况,指导学生学业和综合实践活动,引导学生树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观;关心学生的身心健康,及时做好学生的心理疏导和健康指导;与其他任课教师、家长及时沟通,形成育人合力。受导学生职责:与导师坦诚交往,主动向导师汇报学习、生活和思想状况,虚心接受、认真听取导师的指导意见,自主进行学习和探究。甲方(签字):乙方(签字):年月日11高沟中学学生成长“导师制”师生协议书甲方:导师乙方:受导学生根据《高沟中学学生成长“导师制”实施方案》,本着明确责任,加强管理,利于学生成长的原则,双方自愿维护师生关系的健康发展,特制定本协议,共同遵守。导师职责:了解学生状况,指导学生学业和综合实践活动,引导学生树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观;关心学生的身心健康,及时做好学生的心理疏导和健康指导;与其他任课教师、家长及时沟通,形成育人合力。受导学生职责:与导师坦诚交往,主动向导师汇报学习、生活和思想状况,虚心接受、认真听取导师的指导意见,自主进行学习和探究。甲方(签字):乙方(签字):年月日12受导学生一览表学生姓名性别班级家庭联系电话备注13受导学生个人情况登记表出生姓名班级性别年月家庭住址我的座右铭准考证号(自己)(父母)联系方式(固定)(QQ)家庭情况关系姓名年龄工作学习情况爱好特长学业规划14受导学生个人情况登记表出生姓名班级性别年月家庭住址我的座右铭准考证号(自己)(父母)联系方式(固定)(QQ)家庭情况关系姓名年龄工作学习情况爱好特长学业规划15受导学生个人情况登记表出生姓名班级性别年月家庭住址我的座右铭准考证号(自己)(父母)联系方式(固定)(QQ)家庭情况关系姓名年龄工作学习情况爱好特长学业规划16受导学生个人情况登记表
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