表现美·行为美:在体态、风度、情感、品格和仪表等方面表现美感。·创造美:在各类艺术活动中创造美的事物或作品。普通高中学生综合素质评价表(年级第学期 )姓名:中学级 班学籍号:学业成就学习领域科目必修模块选修Ⅰ模块学业水平考试模块数学分模块数学分语言与文学语文外语数学数学人文与社会思想政治历史地理科学物理化学生物技术信息技术通用技术艺术音乐美术体育与健康体育与健康综合实践活动课程名称主题或内容评价描述:学分研究性学习社区服务社会实践选修Ⅱ课程名称评价描述:学分学分合计:必修共 学分选修Ⅰ共学分选修Ⅱ共学分综合分项评价内容评价描述等级素质评价道德品质与公民素养学习与创新能力交流与合作运动与健康审美与表现学生自我评价(综合描述)(列举个性特长等方面的突出事实和成果)科任教师评价(学科突出表现)班主任评价学校意见校长签章:学校公章:年月日普通高中毕业生综合素质评价报告单姓名:中学级班学籍号:科目高一上学分高一下学分高二上学分高二下学分高三上学分高三下学分必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ语文 外语 数学 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术 艺术(音美) 体育与健康 选修Ⅱ 研究性学习 社区服务 社会实践 学分合计:必修共学分选修Ⅰ共学分选修Ⅱ共学分综合素质评价分项评价内容评价描述等级道德品质与公民素养学习与创新能力交流与合作运动与健康审美与表现学生自我评价(综合描述)(列举个性特长等方面的突出事实和成果)班主任评价学校意见校长签章:学校公章:年月日
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