劳动成果,了解社区情况,关心社区重大问题,积极参与社区团体活动,有较强的服务意识和责任心,积极参加由学校组织的社会实践活动,并有良好的表现。积极参加公益劳动,养成生活自理和家务劳动的习惯于技能。Р参加社会实践活动的记录Р研究性学习情况记录及代表成果Р地方课程、校本课程选修情况Р在县级以上报刊上发表文章或公开出版的著作Р理化生实验操作考查成绩有创新思维的代表性作业和作品Р发明创造等证明材料Р校级以上科技创新类获奖证明;信息技术课学习情况和考查成绩Р具有强烈的探究学习愿望,积极参加研究性学习活动。Р积极撰写课题研究报告、论文、倡议书。积极参加小发明、小制作、电脑作品等各类竞赛,并能够灵活展示学习成果,认真选修地方课程和校本课程。Р了解信息技术与现代生活、社会发展的关系,信息技术课成绩合格,具有收集、整理、运用信息进行学习探究活动的能力。Р运动Р与Р健康Р自觉参加体育与健康课的学习;积极参与课外体育活动;掌握测量运动负荷的常用方法;具有坚持体育锻炼的习惯。Р参加体育课和其他体育活动考勤记录;Р校级以上运动竞赛获奖证明Р身体检查记录Р心理健康教育情况记录Р心理健康观察记录Р具有良好的体育道德;遵守体育规则。在体育活动中尊重和关心他人,具有合作的意识和行为。Р心理健康水平:乐观自信,精神饱满;心境平和,喜怒适度;不怕困难,受挫不馁;自觉自控,做事有衡。Р审美Р与Р表现Р对艺术实践活动有浓厚的兴趣,并有继续探究和学习艺术的愿望;善于与他人合作,积极主动参与各类艺术实践活动。Р参加班级、学校文艺活动记录Р校级以上艺术类获奖证明Р县级以上报刊发表或展示、演出的艺术作品Р具有良好的审美能力和欣赏艺术作品的习惯;能正确选择自己喜爱的艺术表现形式,独立自信地展示个人在艺术表现方面的才能。Р审美与艺术表现能力:学生可根据自己的情况任选一种艺术(美术、音乐)表现形式,能创造性地表达自己的情感和思想。
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