极参与各种形式的竞赛练习:1)男、女生2)各小组3)前后同学运球换位3、看同伴的展示,认真思考,大胆评价4、听清老师的要求,进行多项的趣味竞赛。力争上进。运球300次93、游戏:春种秋收。方法:将学生分成8组,每组同学把球送到指定呼啦圈(播种)或在呼啦圈做原地运球5次(浇水),或在呼啦圈旁持球做5次蹲起(施肥),最后收回篮球(收获),比比看哪组做得快,组织好,纪律好。积极参与游戏,帮助本组队员加油1、用图片讲解嘟嘟熊与顽皮鼠的故事,导出游戏方法与规则。2、用故事的结局设疑“嘟嘟熊收获的果实是什么?嘟嘟熊和顽皮鼠谁赢了?”,引起学生的好奇心。3、组织学生进行游戏。4、从“合作、团结关爱,积极”中帮助各组获得好评进行点评。1、学生分成8组,纵队排队,组长在前面。2、认真听老师讲解游戏方法和规则。3、认真观察示范,牢记游戏的方法和规则。4次结束51、放松操要求:动作舒缓,听音乐跟随老师做放松操。2、老师小结与评价3、收回器材1.在音乐中带领学生一起放松2.揭开故事谜底,引导学生谈学习体会,帮助学生建立敢于挑战,克服困难的信心及关爱他人。3.与学生告别1、仔细听老师的讲解,认真模仿老师的放松动作。2、积极回应老师的问题,积极参与评价。1次预计运动负荷平均心率:120次/分练习密度:45%±运动负荷表征1.脸红(有)2.出汗(有)3.气喘(一般)4肌肉疼痛(一般)教师课后反思本课以教师引导,学生为主体,以快乐为主题的思路设计的,在给学生创造的生动活泼的氛围中,学生表现出极大的对篮球的学习热情。通过正面的、积极点评,学生学习劲头很足。课中运用多种练习手段消除学生在练习中的枯燥及疲惫情绪,使学生在练习中保持积极向上,从而达到一定的练习强度。学乐结合的课堂使学生能体验到更多成功的喜悦之情。----------THEEND,THEREISNOTXTFOLLOWING.------------
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