爱的班主任工作,我开始努力读书学习,在阅读《陶行知选集》中,我梦想追求那种"捧着一颗心来,不带半根草去"的教育情怀,行动是前提,让学生在行动发现问题,在行动解决问题,"先行后知"的教育教学理念使我在新课改中走在本校课改的前列;在阅读魏书生老师的《班主任工作漫谈》中,班主任仅靠热情还远远不够,更要科学、民主;在阅读李镇西的《做最好的老师》、《做最好的班主任》等作品中,李老师的童心让我深深的震撼!怀揣自己的教育梦,在第二年,我再三恳请领导给了我再次带班的机会。在新一届班主任工作中,以"我的班级我的家、我的学生我的弟弟妹妹,丰富家、发展家、强大家、成功家"为带班理念,以班册为平台,以每天诵读一句为起点,以每周一篇"随心所写"的周记为窗口,凡事追问三个为什么?一问我这样做是为了学生吗?二问这样做真为了学生发展吗?三问如果他(她)是我的弟弟妹妹我该怎么做?班级逐渐进入了良性发展。更为幸运和感激的是,一次偶然的机会在《班主任》封面上(《班主任》杂志是我每年必订的杂志之一)认识了梅洪建老师,当天我就加入了班主任尖峰论坛,在这里,群英荟萃;在这里,智慧得到升华,在这里,我学到了很多,可以说,群里的每个人都是我学习的榜样,感谢您——梅主!感谢您——班主任尖峰论坛! 从加入尖峰的那天起,每天阅读论坛内容成了我最快乐、最必须的任务之一,梅主自然成了我的偶像之一!梅主的书自然成了我的渴求! 班主任为什么在瞎忙?因为班主任太自以为是! 班主任要忙什么?忙建平台。"肥沃"是这个平台的标准! 班主任如何不再瞎忙?认识自我!领会班主任工作的要旨——培育发展学生!其中一个基本方法是在读书学习,在学习中实践,在实践中反思,在反思中领悟! 如何减少班主任的"瞎忙"?让学生积极动起来! 思考很多,想法很多,启发很多,收获很多,感慨很多,由于不善言辞,不善写作,才疏学浅,不敢在众老师面前班门弄斧。请老师们批评指正。
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