入学教育内容,通过学籍教育、专业认知教育、文明自律月等系列活动,使学生明确学习目标,认知专业方向,热爱所学专业,激发学生的学习积极性。负责部门:学生处a积极开展“优良学风班”、“学习标兵”、“寻找校园学霸”、学子之星等先进典型的评选活动,发挥榜样的带动作用。负责部门:学生处、团委<建立高年级辅助低年级,优秀学生群体带动后进学生群体的帮扶联动机制,提升“传啷书”效应,延续良好学风。负责部门:学生处、团委5强化大学生科技创新能力培养。将学生科技创新与社会实践有效对接,鼓励学生在实践中发现问题、解决问题,提升学生科技创新能力。负责部门:团委三、保障措施1、加强领导,明确责任学校成立师德师风、教风学风建设工作领导小组,负责全校师德师风、教风学风专项整治工作方案制订、制度建设与督导评估等工作。学校主要领导是学校师徳师风、教风学风建设的第一责任人,及时了解整改情况,解决工作中的实际困难,切实保证整治工作取得实效。各教学单位主要领导是本单位师徳师风、教风学风整治工作的第一责任人,要积极主动做好思想发动和整治工作,要经常深入课堂、深入学生、深入教师,及时了解教学情况,解决实际问题。Z健全制度,规范运行学校根据师德师风、教风学风建设的需耍,及时制定、修订相关文件制度,保障专项整治工作落实到位。在加强制度建设的同时,加大制度执行力度,严格执行学校一系列文件,使教学管理更加规范、科学,教学过程更加有序。3严格落实,有效实施加强师德师风、教风学风建设是一项长期工作,需要各单位各部门齐抓共管,长抓不懈,共同努力,形成合力,必须融入常规性和规范化管理之中,才能形成建设的长效机制。各负责部门要增强大局意识和责任意识,制定具体的整治措施,发挥应有的职责;各教学单位要认真组织实施,制定实施办法和落实举措,进一步促使师德师风、教风学风的全面提升。纪委要对学校、各教学单位师德师风、教风学风建设情况进行督促检查。
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