的感受。(2)对第3自然段中“‘无’远远胜过了‘有’”,你是怎样理解的?明确:正因为手中没有可以辅助表演的道具,所以就更需要演员的精湛演技了。(3)读第3自然段,谈谈自己的体会。明确:吃、喝是人类的基本生活行为,而在戏曲舞台上,这些生活行为经过了艺术的加工、提炼,凭借虚拟化的程式表演加以表现出来,同样惟妙惟肖。而这种简化和虚拟化的动作处理,又使演员的表演技艺得到了更加自由、充分地发挥。3.阅读《亮相》这一部分,思考并回答问题。(1)指名让学生说说什么是戏曲舞台上的“亮相”或者表演“亮相”。教师点拨:亮相是指戏曲演员根据剧情的需要,由运动的身段表演变为短暂的静止状态,目的在于突出角色情绪,加强戏剧气氛。亮相都应在规定情景中进行,离开了规定情景的亮相,只是徒具空壳,没有任何与戏剧内涵相关的真实意义。戏剧舞台的亮相多种多样,有单人、双人、多人,上场也有唱上、打上、舞上等。总之,都是根据不同人物以及人物在剧中所处的情势地位而采取不同的亮相法。(2)第1自然段中哪句话描写了亮相?有什么作用?明确:“正双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!”这句话用排比的修辞手法,生动地描绘了戏曲人物在舞台上的短暂动作停顿,如同雕塑一般。这就是静态亮相。(3)说说静态亮相和动态亮相的高妙之处。明确:静态亮相能显示人物武艺的高强,显示必胜的信心。动态亮相能更好地凸显人物的英雄气概。四、课堂小结,效果强化课文对京剧中的马鞭等道具和亮相的表演形式及其高妙之处进行了介绍,展示了京剧的艺术特色,表达了对京剧文化的热爱。京剧是华夏文明的瑰宝,是世界上最美的戏剧艺术。欣赏京剧可以增长知识、提高修养。京剧除了其本身的表演技艺之外,还包括了历史知识、语言文学知识……真是值得我们学习和传承的一门艺术。五、练习设计,巩固提升请完成本课对应训练。六、板书设计,知识构架京剧趣谈国粹精华大力弘扬
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