会主义现代化建设的步伐。其次,政治课教师要不断提高自身的业务索质。思想政治课教师要不断学习马克思主义基本原理,深刻领会其精神实质,正确理解我们党的路线、方针、政策,正确理解社会主义市场经济条件下出现的新问题,并能理论联系实际传授给学生,增加可信度。另外,思想政治课教师耍不断丰富自己的知识面,掌握一些其他学科的知识,利用其它学科的知识来充实思想政治课的教学,发挥德育的整体效应。再次,要加强思想政治课教师自身的道德修养。教师的示范性是很强的。所以,教师——特别是思想政治课的教师一定要注重自己的一言一行,不断提高自身道德素质。2•教学方面:改革和优化思想政治课的课堂教学,是发挥思想政治课徳育功能的主要途径。首先,教学内容方面要充分发掘教材中思想教育的内容,确定好德育的目标,变传统教学为创新性教学;教学过程方面要坚持科学性和思想性相统一的原则,寓思想性、教育性于知识的传授之中,课堂教学在本质上的德育功能才能真正发挥出來。其次,耍重视课堂教学结构的优化,发挥学生在学习过程中的主体作用。再次,在教学过程中要做到情绪和情感同行。在政治课教学中,必须进行情绪设计,要把理智、情感和情绪三方面紧密地结合起来。最后,在政治课的教学过程中,还要注意紧贴社会“热点”,增强德育的实效。社会热点是学生十分关心的重大社会现实,既是社会重点,也是社会敏感点。对社会热点问题,在政治课堂上解释透了,学生信服,会收到良好的德育效果。反之则会产生逆反心理,起到了负效应。当前政治课教学中,主要应该联系如下两个方面,去提高学生的道德认识。3.新的课程改革指导思想下应该要注意的几点首先,要解决好认知目标与情感、态度、价值观目标的教学问题。其次,在教学中要关注学生的生活。再次,思想政治课教学还要关注学生的未來。在思想政治课教学中,教师的心目中不仅要有人,而且要有整体的人,要处处从发展、成长的角度去关注人,去搞好我们的教学。
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