属与金属矿物 标准活动与探究建议1.了解金属的物理特征,认识常见金属的主要化学性质,了解防止金属腐蚀的简单方法。2.知道一些常见金属(铁、铝等)矿物,知道可用铁矿石炼铁。3.知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能,知道生铁和钢等重要合金。4.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。5.认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。①交流有关日常生活中使用金属材料的信息,利用互联网或其他途径收集有关新型舍金的成分、特性和用途的资料。 ②实验;金属的物理性质和某些化学性质。③调查当地金属矿物的开采和金属利用情况,提出有关的建议。④参观炼铁厂或观看工业炼铁的录像。⑤用实验方法将氧化铁中的铁还原出来。 ⑥收集有关钢铁锈蚀造成经济损失的资料,设计实验探究锈蚀的条件,讨论防止锈蚀的方法。 ⑦调查日常生活中金属垃圾的种类,分析其回收的价值和可能性。 本单元可供选择的学习情景素材:·中国古代在金属冶炼方面的成就·不锈钢餐具·现代汽车、潜艇、宇宙飞船所用的合金材料的发展·我国重要的金属矿产资源及其分布 ·丰富多彩的金属矿物标本或图片·金属的切割与焊接 (四)生活中常见的化合物 标准活动与探究建议1.认识常见酸碱的主要性质年和用途,知道酸碱的腐蚀性。 2.初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。 3.了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。4.知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。 5.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 6.知道一些常用化肥的名称和作用。 7.列举生活中一些常见的有机物,认识有机物对人类生活的重要性。①试验某些植物花朵汁液在酸性和碱性溶液中的颜色变化。②使用pH试纸检验唾液、食醋、果汁、肥皂水、雨水和土壤溶液等的酸碱性。③自制汽水。④常用铵态氦肥的检验。 ⑤收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料。 ⑥实验探究酸碱的主要性质。
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