45辆36辆12辆卡车比面包车多多少辆?○=()答:卡车比面包车多()辆。(2)面包车和大客车一共有多少辆?○=()答:面包车和大客车共()辆。(3)大客车比卡车少多少辆?○=()答:大客车比卡车少()辆。(4)你还能提出什么数学问题并列式解答吗?《100以内连加、连减、加减混合的笔算》【学习目标】:1.掌握用竖式计算100以内连加、连减、加减混合的方法和竖式的简便写法,能正确地进行计算2.通过学习,进一步提高学生的计算能力。3.增强学生认真的学习态度,养成计算细心、书写规范、整洁的好习惯。【课前作业】口算3+2+3=6+5+4=17-7-6=25-20-3=18-10+8=15+13-21=55-(4+26)=36+(15-5)=【课中作业】1、列竖式计算46+25+17=90-58-30=72-(6+44)=56+34-20=78-24+39=32+(55-46)=2、在圆圈15555528里填上适当的数,使每条线上的三个数的和都是80。《解决连续两问的实际问题》【学习目标】:1.初步认识连续两问实际问题的结构,学会分析问题中的数量关系,并解决这类实际问题。2.结合具体情境,能正确运用加减法两步计算来解决实际问题。3.在解决具体问题时,增强应用意识,养成独立思考的良好习惯。【课前作业】用竖式计算,并根据题目自编一道解决问题。31+15-7=【课中作业】学校买来34盒白粉笔,比买来的彩色粉笔多5盒。学校买来彩色多少盒?一共买来多少盒粉笔?2、妈妈拿了100元钱,买了一些水果用去34元,有买了一些蔬菜用去28元。一共用去了多少元?如果想买一箱40元钱的,剩下的钱够不够?第三单元角的初步认识《角的初步认识》【学习目标】1.经历从现实生活中发现角的过程,初步认识角,知道角的各部分名称。2.知道角是有大小的,而且角的大小与两条边叉开的大小有关,与边的长短无关,初步学会用尺子画角。
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