,深化畲文化传习。学校以畲族学牛•和畲族教师为主,创作了一系列节目,深受各界好评。例如,学牛歌舞节目《山哈童谣》晋京参加笫八届全国校园文化艺术节获银奖,雷雪杰等3位同学参加中国畲族民歌节(与著名歌手周华健、高胜美等同台演出)获得“全国畲族优秀歌手”称号,师牛•表演唱《爱唱歌言》参加“第三届中国畲族民歌节”大赛荣获铜奖,激发了学牛•学习畲文化的热情。教师小合唱《歌是山哈传家宝》荣获“中国长三角、中国澳泰、金港名都杯(华东地区)”青年歌手大赛荣获铜奖,教师畲歌小合唱《茶山悄歌》参加“笫二届中国畲族民歌节”民歌大赛荣获银奖,应邀参加了“紫荆龙情在广西”五省一区文化交流大型电视晚会、原国家副主席曾庆红到宁德调研文艺晚会、福建省文化厅文化三下乡文艺演出、海峡两岸民间艺术节、第四届福建艺术节咅乐舞蹈杂技展览、宁徳市申报世界地质公园文艺晚会等,学校编排的各类畲族节日还多次应邀参加各种人型活动,深受各界人士的好评,促进了畲文化传习活动的対外交流。同时学校组建50多人合唱队,拓宽畲歌传唱的广度,学校也因此被评为“全国校园文化先进单位”称号。3、借助媒体力量,提高畲文化传习。学校畲文化传承活动受到了众多媒体的关注。新华社、台湾东森电视台、福建电视台综合频道、海峡卫视、宁徳电视台、福安电视台等多次报道了畲文化传习活动,海峡卫视“福建行、两岸情”专题摄制组、海峡卫视“散落的瑰宝”节目组和“海峡时空”栏目组対我校畲文化传承情况还进行专题报道。中国民族报、香港文汇报、福建F1报、福建民族、闽东F1报、南宁晩报、宁德晚报等报刊及网络都做了有关的报道。我们力争通过这一传习点,让畲族文化的博大精深得到弘扬与传承。总之,融入畲族文化,把畲文化梢髓与校园文化建设有机结合起來,不仅是学校教育教学的需要,也是社会和时代赋予的历史使命。畲文化传承是一个长期发展积淀的过程,我们将进一步挖掘,改进机制,让它走得更远更好。
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