起他们广泛的阅读兴趣,为Р (五)关心和理解教师工作Р 曾几何时,人们对教师这个职业十分敬慕,这源于社会对教师的尊重,教师也是知识文明的使者,是“太阳底下最光辉的职业”。但近年来,由于受到不良社会风气的影响,同时又由于家长对教师、学校期望过高,当出现问题时便指责学校、教师。特别是当学生在校违反纪律或出现意外安全事故时,一些家长不是从客观的立场考虑问题,而是认为管不好学生全是学校和教师的责任,纠缠学校、伤害教师的行为时有发生,学校和教师变成了弱势群体。因此,校长要关心和理解教师,和他们一起克服困难,使教师安心工作。只有这样,教师才肯干,干得乐意。Р (六)实行校务、财务公开Р 在学校项目建设上,坚决走集体预算决策、公开招标、专人负责、集体结算、项目实施经费公开的原则,在采购上先进行会议讨论再提出申请,小数额的采购由财务室共同采购,大数额的采购走政府采购程序。每学期均进行校务公开,将本学期各种项目开支情况予以公示,接受教职工监督。Р (七)把握教学管理的指挥权,以提高教育教学的成效Р 在教学中,校长应经常走进课堂,进行听课、评课,提出一些建议和方法。在教育教学中要发现教师普遍存在的问题,并和他们一起分析原因、解决问题。在评价教师的教育教学中,校长要积极参与进去,只有这样校长才能发现教师在教学过程中普遍存在的问题及好的经验,才有可能帮助教师提高教育教学的质量。Р 总之,改善偏远农村学校的工作、生活环境,需要进一步加大投入力度,保障偏远农村学校发展的基本条件。校长要努力改善偏远农村学校师生的学习、生活、工作条件,让全社会都关心和支持学校的发展,积极为学校办好事、办实事,解决学校和教师的实际困难,维护学校和教师的合法权益。Р 参考文献: Р [1]邹敏.农村学校校长管理研究[J].教学与管理,2011(30). Р [2]唐建华.农村学校管理探讨[J].中小学管理,2006(S1).
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