全文预览

新人教版小学一年级数学下册全册教案

上传者:学习一点 |  格式:doc  |  页数:63 |  大小:251KB

文档介绍
?(让学生说一说思考过程。)三、巩固练习    1.完成P13页的“做一做”第1题。     让学生口算,全班集体订正,个别题目让学生说说思考过程。    2.完成P15页“做一做”的第二题。计算并说出上下两行之间的关系?      3布置作业。课后反思:第四课时  十几减7、6:教学目标1、学生初步学会计算十几减7、62、使学生通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。教学过程一、复习1、口算11-8      14-9     13-8    15-911-9      17-9     12-8    16-82.看卡片,说出(    )里应填多少。    6十(    )=12    8十(    )=135十(    )=11    7十(    )=149十(    )=16    6十(    )=133.12—8=4,说一说想的过程。二、新授    1.出示例3。        (1)观察画面,理解图意,用自己的语言叙述画面内容。    (2)出示鱼缸画面,请学生数一数,鱼缸里有多少条金鱼?(13条)(移动画面,黑金鱼隐藏到水草后)再让学生猜一猜隐藏到水草后的红金鱼有几条?(学生分组讨论,说一说自己的想法)    (3)学生汇报讨论结果,列出算式。13—7=6    谈一谈你是怎样想的:    (4)小结:刚才大家动脑筋想出了四种不同的思考方法,这几种方法都很好。    (5)改变题意:一共有13条金鱼,6条黑金鱼,红金鱼有多少条?   (6)学生独立列式,并说一说思考的过程。     l3—6=7三、巩固练习    1.完成P14页的“做一做”第1题。     让学生口算,全班集体订正,个别题目让学生说说思考过程。2.做一做第2题。    3、完成P14页“做一做”的第3题。    学生独立完成,集体订正。提问上下两个□间的关系。4.布置作业。课后反思:

收藏

分享

举报
下载此文档